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第三百三十五章 感人的故事

第三百三十五章感人的故事

徐鸿看大家都到齐了。陈校长和林秋玉也到了,就开始给大家讲故事了。

要说这一次讲故事,可和上一次不一样。上一次那只是哄孩子的。下边听的人都是学生们。可这一次的话,就不一样了。

下面坐着两个重要的人物,一个是这个小学的校长,一个是徐鸿有些喜欢的林老师。可以说是一个最有权的人物,一个是最漂亮的人物。

这样的话,让徐鸿心里也有些小紧。不过,好歹徐鸿也是见过大场面的人,眼前的场面,实在是算不了什么。

徐鸿的话,就是拿出自己写的稿子,扫了一下台下坐着的同学和老师校长们,就是开始讲课了。

“同学们好,老师校长,你们好,我现在开始继续给大家讲前天的故事。”

徐鸿看了一遍稿子,调整了一下情绪,就是开始讲《三毛流浪记》的故事了。

“孤苦伶仃的三毛走到大草原,看见大羊在给小羊挠痒痒,他想起了自己的妈妈没了,他心里很难受。她又看到了母鸡正在教小鸡捉虫子,小鸡围在母鸡身边多快乐呀。他难受得四处转悠,正在这时,他的前面出现了一群狗,狗妈妈正和小狗们做游戏呢。小狗们有的趴在妈妈背上,有的在妈妈肚子上跳上跳下,真快活,狗妈妈慈爱地看着它们,满面笑容。

三毛太孤单了,就抱起了一只可爱的小花狗。没想到狗妈妈非常气愤,她大叫:“汪汪”,好像在说:“你真可恶,竟敢抢我家的小孩。”边叫边扑向三毛,三毛以迅雷不及掩耳之势爬上大树,才躲过一劫。他躲在树上,放声大哭,多希望自己能有一个爱自己的妈妈呀。”

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徐鸿这一次讲的比上一次还要好,毕竟下面坐着陈校长和林老师。特别是林老师这么漂亮迷人,坐那里,对于徐鸿来说,那就是感觉心中有一种激情,心情也非常的投入。

徐鸿这一次讲的故事,可以说是声情并茂,讲三毛在草原中的辛苦生活。讲的非常的感人。同学们全都静静地听着,每一个人从‘三毛’身上似乎都看到了自己的影子。

毕竟这些孩子们也都是农村的孩子,和三毛这样的文学形象还有些接近的。

就连林秋玉也听的是如痴如醉,完全沉浸在了徐鸿讲的故事之中,眼睛都有一些湿润了。可能是她怎么也没有想到,徐鸿会讲这样一个感人到深的故事。

本来,她想,既然是儿童故事,一定会是欢快可笑的故事,不会是这种带有历史生活沉重感的故事。没有想到的是,人家徐鸿讲的这个故事,不但是适合儿童来听,大人也是非常合适听的。

三毛的故事,之所以会有如此多的受众,原因就在于,它不仅仅是一部儿童作品,也是一部成人作品,不管是儿童或者是成人,都能够从中看到一些自己喜欢的东西。

是儿童的话,自然会看到三毛可爱的一面。在那样苦难的岁月里,三毛过着那样艰苦的生活,可他并不气馁,总是对生活充满了信心,时刻都是一副阳光愉快的表情。

想想三毛过的日子,现在的我们还有什么可以抱怨的呢!我们生活在和平的阳光下,沐浴的改革的春风中,从小就不用再受到饥寒交迫的煎熬,可以安安心心地学生和生活,这种日子,恐怕是三毛这个孩子,想都不敢想的美好日子。

林秋玉也是一个很敏感的人,这可能是她喜欢音乐的原因,大凡是喜欢艺术的人,对文学作品,总是要比普通人有更多的感悟。也更容易受到优秀的文学作品的熏陶。

徐鸿这一番声情并茂的演讲,让台下的孩子们和老师校长们都感动的默不作声。只是把自己置身于徐鸿所创造的精彩的故事氛围之中。

特别是林秋玉,已经让徐鸿讲的故事感动的流下了眼泪。禁不住就掏出纸巾擦了一下流出的泪水。

而这一幕也让徐鸿看到了,他心里有一阵高兴,怎么说呢!因为他感觉自己这一次讲故事是讲成功了。可以把别人讲的泪流满面,这恐怕是任何一个讲故事的人,所愿意看到的最高境界了吧!

不过,林老师的泪流满面可和别人不一样。要是别人,可能会感觉很难看,毕竟是鼻子一把泪一把的。

可人家林老师就不一样,虽然也是泪流满面,可模样不但不难看,反而是更加的楚楚动人了。

古人在形容一个美女悲伤时候最好的词语就是‘梨花带雨’。以前的话,徐鸿对于这个词语没有什么感觉。今天的话,他才真正是欣赏到美女‘梨花带雨’的样子。

一时,让徐鸿都有些失态了,也忘记讲故事了,只是痴痴地看着林秋玉。

小胖子正听的有劲呢!一看徐鸿不讲了,就赶紧问道:“徐老师,你怎么不讲了,后面还有故事吗!”

徐鸿本来正看林秋玉看的出神呢!一听小胖子这话,才赶紧回过神来笑道:“后面还有,可时间也差不多了。还有,你们的林老师也哭的一塌糊涂了,我看,还是先讲到这吧!欲知后事如何,且听下回分解吧!”

小胖子刚才只是专心听徐鸿讲故事,他根本没有注意的身边的美女老师已经是泪流满面了。

现在一听徐鸿的话,他这才转过脸去看身边的美女老师。

他一看,就指着林秋玉笑道:“林老师,这么大人了还哭鼻子,你羞不羞。”

林秋玉一听小胖子这话,突然就‘破涕为笑’了。

“呵呵!你这小胖子,我---我这是听你们徐老师讲故事,讲的太感人了,所以就流泪了。这怎么能叫哭鼻子呢!”

“流泪和哭鼻子又有什么区别吗!我们怎么没有感动的流泪呢!看来,还是林老师爱哭鼻子。”

小胖子别看年龄小,这嘴巴还是挺厉害的。

林秋玉一听小胖子这话,就有些不知道该怎么反驳了。于是就看着徐鸿说道:“哎,徐老师,你来告诉你的学生,什么叫哭鼻子,什么叫感动,给他上一课。”

徐鸿听了,就笑笑道:“小胖子,我告诉你,一个人生气的时候流出的眼泪就叫哭鼻子。一个人听别人讲的事情,而流出的眼泪就叫感动,你知道吗!就象你们小孩子和父母争吵,然后让父母打了时候,你们是不是会哭鼻子呀!这是有区别的,知道吗!”

听了徐鸿这样说,小胖子就赶紧对林秋玉说:“林老师,对不起,是我不知道哭鼻子和感动的区别。我向你道歉。”

“哈哈,你这孩子可真懂事,乖!”林秋玉伸手摸了一下小胖子的头。

“行了,我这一堂课就讲到这了。下面,让陈校长来和林老师来讲两句,先让陈校长讲吧!”

还有几分钟就要下课了。徐鸿也想让陈校长对自己讲的故事做一个评价。

陈校长刚才也让徐鸿讲的故事感动的眼睛有些湿润,他怎么也没有想到,徐鸿会讲这样一个故事,这个故事,可以说是完全不同于一般的儿童文学故事。

听了徐鸿的话,陈东山就从座位上站起来,来到了讲台上。

“徐老师,你讲的真是太好了。”看到徐鸿,陈东山先表扬了一句。

“呵呵!真的吗!谢谢陈校长。”徐鸿客气了一句,然后走下讲台,让陈校长走上了讲台。

陈东山走上讲台,扶了一下眼镜,然后用双手搅着课桌,看了大家一眼说道:“这是我当校长以来,听过的最好听的儿童故事。真没有想到,我们的徐老师,不但会画画,还能进行文学创作,可真的是太难得了。

我想,以后我们的低年级老师,都要向徐老师学习。用故事的形式来教育孩子们,这比简单的责骂不知道要好多少。

我想,这一次听了徐鸿讲了三毛故事的孩子们,一定会比之前懂事多了,他们一定会从三毛的苦难之中,看到自己现在的幸福生活。

回到家里,也一定会比之前更听父母的话,也会帮着父母作家务的。甚至,以后他们在学习上都会有很大的提高呢!

好了,我先说到这里,关于这个故事,我还会有一些想法,只是现在没有时间说了,等一会,我会和徐老师单独谈谈的。

好,让林老师也讲几句吧!刚才听,林老师,都让徐老师讲的故事感动的流泪了,她也一定有很多话要说吧!”

陈校长说完后,孩子们就自动的鼓掌了。显然是已经比之前懂事多了。陈校长看了,也是高兴地摆手致意。

陈校长说完之后,就让林老师上台讲话了。

林老师现在已经回复了常态。她从容地走上了讲台。

“同学们,刚才徐老师讲的故事,可以说是我从小到大,听到的最感人的故事了。我怎么也没有想到,徐老师会讲这样的故事,我本来想,既然是儿童故事,一定是一些拟人话的童话故事,象什么大灰狼呀!小白兔之类的寓言故事。

怎么也没有想到,徐老师会讲这样一个旧社会的故事。对于那个时代,我们我们大多数人都没有经历过。别说你们这些小朋友们了。就算是我,还有陈校长,怕是也都没有经历过。徐老师也不可能经历过了。

可徐老师声情并茂的演讲,真的让我很感动,让我仿佛是置身于那个苦难的旧社会。看到了三毛就在自己身边,他正在大街上卖报纸。正在大草原上流浪。

以前,对于那个旧社会,我们顶多也只是在一些电影电视上看到过。可能是印象不够深刻。看过了也就忘了。当时,也不会有多感动,感觉那只是演员演的罢了。

可是今天听了徐老师的讲的故事,就感觉不一样。让人非常的感动。就可能是故事的主角是一个儿童罢了。一般来说,对于儿童的苦难生活,就更加的让人同情了。

看来,徐老师的这个故事,还没有讲完。我想请徐老师明天继续讲这个故事,我还会来听的。

现在我感觉很有灵感,就想要创作一关于这个故事的歌曲,名字我已经想好了,就叫《三毛之歌》。我希望我创作的这一歌曲,会让大家喜欢。

行了,快要下课了,我也不多说了。还是让徐老师再说几句吧!”

林秋玉说完,孩子们也是一样的鼓掌叫好。林秋玉看着孩子们,也又有一些感动。

林秋玉说完,就又从容地走下讲台。

徐鸿这才又来到了讲台上。

“刚才,陈校长和林老师都讲的很好。看来,我自己创作的这一遍儿童文学故事,得到了大家的普遍认可。我还会继续创作下去的。争取这一个月之内,每天都给孩子们讲这个故事。”

徐鸿也知道《三毛流浪记》是一个系列的漫画故事,不是他一堂课两堂课就能讲完的。想要继续讲三毛的故事,那他就得继续去‘创作’。

“好,我们还要听,徐老师一定要一直讲下去。”孩子们一听徐鸿这么说,就又高兴地附和了一句。

“我会的,我一定会继续讲下去。”徐鸿也非常的感动。

“叮铃铃---叮铃铃---”

就在这时,下课铃声响了。

“行了,同学们,这一节课就讲到这吧!明天,我再继续给大家讲《三毛流浪记》的故事。”

徐鸿说完,就让孩子们下课到外面玩去了。

陈校长和林老师也来又来到了徐鸿面前。

林老师看着徐鸿先说道:“徐老师,讲的真的是太好了,我也一定要写出一好听的歌曲。”

“谢谢,希望你的歌曲也和我这一个故事一样,让孩子们喜欢。”徐鸿听了林秋玉的话,也是附和了一句。

“徐老师,走,我们再到我的办公室谈谈吧!我也真的是很感动,还有很多话,想要对你说呢!”

陈校长似乎是有些想法要对徐鸿说,于是就叫徐鸿跟自己先到他的办公室去了。(未完待续。)8

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