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310 都是生意

“三浦桑,我当然明白这个道理。要推动法案在国会两院通过,舆论的战场,就一定要取得胜利。放心吧,我会全力以赴的。”

山田岸是真的相信,宽松教育法案对东瀛的中小学生,只有好处,没有坏处。当然,他之所以如此卖力的为这个法案背书,甚至不惜拉下脸来,用非常激进的方式去批评诸如秦汉这样持不同意见的人,还有另外一个原因。

那就是三浦俊一议员,给予的各种好处。

而三浦俊一作为一个非常合格的政客,努力推动宽松教育法案,除了想要争取一部分选民的支持外,背后也有非常深的利益在其中。

宽松教育法案要调整教材,缩减课时,降低大纲标准。那么自然要编撰新的教科书。这是需要花钱的,某些出版商就能因此而赚一大笔。

另外,宽松教育法案减少了上课时间,要求学生投入更多时间到课外活动当中。而学校,要满足学生们的课外活动需求,就得购入相关器材与设备,甚至对校园进行改建。

这又牵涉到大量的金钱资本。

另外,宽松教育法案只能管到公立学校。私立学校是不受限制的。

那么,既然社会上有许多认为现在教育负担过重,要求政府进行改革的家长。也会有许多认为现行教育制度没有问题,要想出人头地,就得努力学习的家长。

公立学校实行了宽松教育制度以后,教育质量下降。那些真正想要读书,想要考名门大学的学生,如果有条件的话,就会选择转去私立学校读书。

这样一来,随着公立学校因为宽松教育法案,而越来越摆烂,此消彼长之下,私立学校就会发展得越来越好。

另外,如果学校因为宽松教育法案,而无法提供高质量教学,想要提高成绩的学生们,就只能选择放学后去“塾”,也就是所谓的补习班,继续学习。

小到各种私人经营的“塾”,大到遍布全国的连锁补习机构,也将成为宽松教育法案的受益者。

三浦俊一在国会,在媒体前,高喊着为了下一代,无论付出怎样的代价,都要推进宽松教育法案。只不过,人前喊正义,背后谈生意,才是这位议员先生的真实写照。

除了那些抱着“现在东瀛经济那么发达,生活已经很好了,何必再让孩子吃苦”观念的家长外,真正想要推动宽松教育法案的,还是幕后的各种利益团体。

不过山田岸并没有想得这么深入。

能有议员支持他的理念,并决心将其制定成法案推进实施,那当然再好不过。

两个人的这一顿饭,吃得是极为愉快的。除了用餐环境优美,菜肴美味这些客观因素之外,心情好也是主要的原因。

“山田教授,接下来,我们还得再接再厉才行。我在NHK有一些关系。不久以后,NHK教育台的一档节目——《大家一起来!热点两论》,将会围绕《龙樱》以及教育改革的话题,展开讨论。这个节目在周六晚上九点钟的黄金档播出,收视率很高,社会影响力不容小觑。我会安排一下,让你以嘉宾的身份出席。到时候,你一定要运用自己所学的知识,宣传宽松教育法案的益处,驳倒那些《龙樱》的支持者。”

“没问题,我已经参加过许多政论节目了,经验很丰富。”山田岸呵呵一笑,自信的说道,“如果《龙樱》的作者秦汉,愿意来参加这个节目,就更完美了。他曾经是东大的学生,如今又是著名漫画家。这种成功人士如果被我说得哑口无言,那不就更证明了,我们推行宽松教育法案的正确吗?”

“舆论的战场虽然没有刀光剑影,也一样残酷。那么,我就先在这里,祝山田教授武运昌隆,凯旋而归了。”三浦俊一举起酒杯。

“三浦桑,干杯!”

两个人同时一仰头,将名贵的酒水一饮而尽,然后哈哈大笑,仿佛一切都在掌握之中。

…………

另一边,秦汉上网的时候,发现不少人将一个叫山田岸的教育专家,批判自己以及《龙樱》的言论,转发过来。

“这些所谓的教育专家,怎么总是喜欢把人拎出来批判一番呢?”秦汉有些无奈。他根本不在乎教育改革这些社会热点话题,只是在画漫画而已,居然也有人来找麻烦。

“秦汉老师,这个山田岸真是太嚣张了。他哪里是在讨论问题,简直就是在胡乱骂人!”

“是啊,这家伙根本没有学者的风度,嘴脸简直比小混混还要难看。”

“教育界有这种人,让我们怎么相信他们所鼓吹的什么宽松教育?”

“秦汉老师,快反击吧!你是东大的高材生,一定能将对方反驳得说不出话来!”

“绝不能忍气吞声!”

不过秦汉只是发了个推特,让粉丝们不要做出过激行为,就没有别的表示了。他好歹也是身家数十亿的有钱人,著名的漫画家兼游戏制作人,亲自和人在网上掐架互喷,实在是一种很low的行为。

不过嘛,对方既然想要争个高下,将自己批判一番,秦汉也不能认怂。

“将这种嗡嗡乱叫的苍蝇彻底打灭,也算为《龙樱》的完结,送上一份礼物吧。这好歹是我在这个世界的第一部漫画,有特殊意义。”

恰好,这时候又有人转发了一条山田岸的推文。

“很荣幸收到NHK教育频道的邀请。我即将参演《大家一起来!热点两论》这个时事讨论节目,对大家,尤其是家长们关心的教育改革法案,与持不同观点的人士,进行讨论。节目中有一个话题,我想很多人都非常感兴趣。那就是讲述学习与考试的大热漫画《龙樱》,以及模仿漫画内容进行教学改革的樱华高中。作为漫画作者,秦汉老师,你愿意和我当面交流一下吗?我希望让全国的观众都看到,到底谁的教育理念,才适应东瀛的未来。”

山田岸在最后,还@了秦汉。

他的这篇推文,看上去措辞远不如之前的发言与文章激烈。但是显然,这已经是怼上门来了。。

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