最终社团的名字为“晓之车”，活动内容是研究如何以音乐提高或者辅助战斗。
虽然是三人的社团，但夏娜和天依也没有特别好的名字，于是便理所当然的接受到了狂三一开始的名字。
晓之车，是于拂晓群星将隐未隐之时，一条通往黎明的列车。
寓意着划破黑暗的曙光，带来希望的鸣笛。
同时也象征着承载人生旅途的列车，将共赴终点。
没有比这个更加美妙的词汇了。
成立社团的意图确立之后，便是需要一位推荐人，相当于普通学校的指导老师，但却不承担其指导的责任。
作用就是向学校申报，将学生有成立新社团的意图提交上去。
看起来很简单，但实际上却有三层以上的人败在了这一关。
推荐人大多都是学校老师，且每年只有三个名额，想要获得推荐的资格，首先必须让其认可才行。
而大部分梦祈一年生，只认识自己的班主任……或者说，在梦祈刻意为之下，只有认识班主任以及极少数老师的机会。
而这，就存在了极大的竞争。
且就算获得申请资格，还有接下来的考核。
在梦祈想要成立社团，可比想象中困难多了。
甚至有这么一个说法，能够成立社团的存在，无一不是从无数天才中脱颖而出，是璀璨的存在。
而考核内容则是针对上报给出内容，专门由特殊人才拟定考核。
所以天依和夏娜这段日子非常的忙，她们必须为此做好充分的准备。
毕竟考核内容大概就是歌曲与战斗的融合，且是近战剑术类。
这样一来，身为始作俑者的狂三反而清闲了下来。
每天就在场地处为她们加加油，买点点心送过去。
然后帮她们将音乐辅助战斗的实验结果，统计出来，分条梳理，整理成块。
同时寻找推荐人的事情，自然而然的就被狂三承包了下来。
她心中虽然已经有了人选。但现在还不是时候。最起码得拿出一定成果后才行。
毕竟，“研究”一词很暧昧，也不知道学校会出什么样的难题。
所以做好万全的准备很重要，无论是实战，还是理论，她们三人都在这几天不断的完善。
虽说远达不到实用价值，但也勉强有了雏形。
用狂三的话说，和朋友在一起为共同的目的而努力，真的是一件非常不错的事情。
与此同时，狂三就算除去修行和学习的时间，也还有大把的光阴可以做自己事情。
修行自不待说，有了灵纹柱辅助，不仅灵力运转加快，就连灵装的淬炼也事半功倍，一切皆在有条不紊的前进中。
而学习，则是界外课程中从大蛇丸那里都得到的有关“统一意识”的数据，她根本看不懂……为此只能学习相关知识，从基本公式开始……
统一意识，可能会对狂三以后的分身能力有帮助。所以，狂三现在觉得十分有掌握的必要。
即便如此，狂三也仍旧游刃有余的渡过每一天，甚至还能空出许多悠闲的。
虽说这些时间用来跟夏娜天依，或者和真白一起渡过是一件非常不错的选择。
但那个“偶尔会计算失误”的事情，果然让狂三还是很在意。
同时狂三的内心也有了模糊的猜想，只是要验证这个猜想，必须有大量本班级的人，和旁边班级的人才行。
而随着时间的推移，学生也慢慢的回归。
同时也会因各种事情回到学校，只等到全部回归后，进行综合评价。
所以，狂三也可以慢慢的验证自己的猜想。
首先，出现计算失误的人群是否是只有自己班级才会出现这种现象。
为什么会要下先解决这种问题，理由很简单，身为二阶的自己，真白还有卫宫士郎同时都出现这个问题。
那么就绝不是巧合那么简单。
如果寻找共同点的话，最显而易见的就是同处于三班。
于是狂三便首先去验证这个疑问。
其结果不出意外，果然被自己询问到的本班的同学都或多或少的出现这个问题。
在询问过程中，狂三还遇到了一个小插曲，她遇到了志熊理科。
对，就是那个从两腿之间掏出大枪，裙底冒火花的飞天污女。
她腰弯的几乎跟地面平行，与狂三道歉。
理科当时虽然狂乱，但也并没有丧尸记忆。
因此对自己的所作所为一清二楚。
而这几天没有主动上门道歉，也是因为她此刻双手笔直向前，像朝贡般递出的东西。
“那个时候，真的真的非常抱歉。这是赔罪的礼物，请务必收下。”
她送出的是一颗球状物体。
“真空内爆弹，魔改加强版，我目前最得意的作品。”
同时理科还非常周到的考虑到了携带问题，直接将一个拥有空间折叠功能的戒子也附带送给了狂三。
狂三本来就不怎么在意，虽然当时想着或许可以借着那次机会好好敲一下理科的竹杠。
但后面几乎忘了这事。
所以当志熊理科如此大礼的道歉，狂三本来是想拒绝她送的东西的。
毕竟别人已经主动道歉，再拿人家东西，似乎也有些说不过去。
但听到有空间戒子的时候，狂三心脏还是不争气的加速跳了一下。
她早就渴求这种东西了，虽然梦祈有卖，但实在太贵。
现在有人送来，而且也有名正言顺的理由，没道理拒绝啊。
怀着“我收下也好让她心安”这样的理由，狂三面不改色的接过了。
但那个什么什么弹就算了，也确实不好意思再拿太多。
但在理科心目中，真空内爆弹（魔改加强版）才是重点，反倒是空间折叠的戒子才是附带。
因此好说歹说，差点露出哭出来的表情。狂三没有办法才收下的。
当然，狂三也问了她计算失误的问题，得到的也是肯定答案。
“别人也就算了，志熊理科这种学习方面的天才也出现了吗？”
最终狂三将能够问到的人全问了，发现只有自己班级，和靠近自己班级里的少部分人才会出现这种情况。
但却没有人在意，就像是“人们会自动忽略脑海中一闪即逝的疑问”般，都下意识的认为，这只是生活中出现的诸多失误中的一环而已。
如果不是有那股强烈的违和感，如果不是调查后发现全班都有这种现象，狂三也会这么认为。
“现在只需要在确定一件事就大概可以确认了。”
狂三朝着学校的综合大楼走去，无论是老师还是学生都可以自由进出，那里，有着最终信息确认的资料。
“果然如此啊……其实答案早就写在这里了……”
狂三看着教师公开介绍栏的信息。
自己的班主任，琪露诺下面的技能的特别备注
——固有人格侵蚀：琪露诺的算数教室。
效果：被动技能，逐步扰乱脑内认知，针对特定范围，会使“正确”与“错误”的界限模糊化。