“可以试一试，但你知道怎么增加吗？”哈利同意了里德尔的提议。
“首先，找出和精神力相关的魔法：摄魂取念，魂魄出窍，大脑封闭术，还有钻心剜骨！”里德尔沉声说。
“前面几个我清楚，可是钻心剜骨怎么和精神力扯上关系了？”哈利不解。
“钻心剜骨是酷刑咒不假，但它并没有在肉体上造成伤害，它伤害的是人的精神，也可以说是灵魂！”
“你不会想用这个训练我吧？”哈利有点惊悚，如果增长点精神力，需要承受钻心剜骨的痛楚，那还是算了吧！
“自然不是，虽说这个咒语能较快增加精神力，可也太过危险，一不小心把你逼疯了怎么办？”
“用摄神取念和大脑封闭术吧，你说过你是摄神取念的高手，并且你也答应了要教我怎么对付‘摄神取念’，你对我使用摄神取念，我用大脑封闭术抵抗，这样一举两得！”哈利沉思了一会，提议道。
“我是没问题，可若是这个办法毫无作用怎么办？”
“研究这种事，本就是开辟未知的道路，一步步的探索，况且，我的直觉一向蛮准的！”
说干就干，不过对于脑域的研究也不能放下，哈利练习了一会儿大脑封闭术，起身去查看那群人的研究进度，只是他看到的一幕简直荒唐至极！
他们压根没在工作，而是所有人围了一圈，一人捧着一本厚重的学术书看着！
哈利可以忍受他们的研究没有进度，毕竟科研本就是这样，急不得，可哈利忍不了他们一点实践的样子都没有，死读书能读出来什么！
“你们在干什么！”哈利忍着怒气问。
他们茫然的抬头，呆滞道：“看书。”
哈利这才看清，他们的眼睛一片灰暗，没有神采，这让他心里一惊。
“哈利，他们的脑子都有问题！”里德尔提醒道。
“是的，我已经看出来了，他们恐怕已经疯了！”哈利怒到极致反而笑了。
“西泽尔，很好，你敢耍我！”
哈利现在心中充满了愤怒，他要的是高智商的人才，而不是一群傻子！
不过还没等哈利去找西泽尔算账，西泽尔就先一步来到了这个实验室。
他象征性的敲了敲门，看似随意的说道：“哈利，我这个侍卫擅作主张，我已经把他带来了，随你处置。”
只是他游离的眼睛出卖了他，他显然十分忐忑，只是强装面子而已。
“哦？随我处置？”哈利嗤笑了一声，怒气未消：“你也随我处置？”
西泽尔哀叹一声，拍了拍手，两个侍卫架着一个衣衫破烂的人进来，一把将他扔到地上，然后那两个侍卫退了出去，全程没敢抬头。
“你要怎么惩罚他？”西泽尔指着地上的人说道。
“他可是你的‘贴身侍卫’，怎么处置轮不到我，犯了错也该是你这个主人处罚！”
这时候地上那人才反应过来，昨天的意气风发全没了，只剩下狼狈不堪，他爬到西泽尔身前，虔诚的亲吻他的鞋面。
西泽尔抽出了腰间的配剑。
“殿下，殿下，你不能这么对我！”他惶恐起来，颤抖的求饶：“我和你一起长大，殿下，我父亲救过你——”的命！
他最后一句话没说完，西泽尔一剑贯穿了他的脖子，毁了他的声带，也带走了他的生命。
哈利沉默起来，他没想到西泽尔这么果断，这么···残忍无情，看来需要重新制定计划了。
“呐，现在你的气该消了吧？”西泽尔像是什么都没发生过似的笑起来。
“说吧，怎么回事，你怎么知道的？”哈利没正面回答他的问题，找了个地方坐了下来。
“昨天我临时有事，就让他帮我把人给你送来，可没想到他回去后跟我告状，说你太嚣张，我寻思着不对，仔细问了几个人，才知道了他的小把戏。”西泽尔吊儿郎当的站着，瞅了眼哈利继续道：“至于那些人，我再给你一些品质优良的！”
品质优良？呵！这是把人当成物品啊！
“暂时不用了。”哈利摆了摆手，突地想起一件事：“你有没有得到什么神秘物件？”
“比如说？”
“比如说，巫师的···遗物。”
“自然是有的，怎么，你有用？”西泽尔的眼睛有一瞬间闪过红色，然后热情的问道，好似一点都不避讳‘巫师遗物’这个问题。
“可能会有用。”
“那我带你去看看我的收藏吧，东西太多了，不好拿过来！”西泽尔说这句话的语气，好像他真的是一片好意，但细想便能知道这句话里的威胁。
安分点，不然他不介意再多几个收藏。
哈利盯着他看，西泽尔笑得完美无瑕，最后哈利移开视线，淡淡道：“走吧。”
上车时，西泽尔突然说了一句：“我们是朋友吧？”
哈利看过去时，他却表现的像是什么也没说。
看着窗外的景物，哈利突然觉得有些眼熟，等到了目的地之后，哈利确定了他曾经来过这里，就在几天前，他乘坐一辆旅游大巴，来到了这里——格拉米斯城堡。
“这是我祖上的府邸，现在我不住这儿了，不过我的收藏品在这里，跟我来。”西泽尔见哈利在看格拉米斯城堡，于是解释道。
他们在格拉米斯城堡附近步行到一座巨石像前，这座巨石像雕刻着两只怪兽缠绕搏斗，有人认为这可能象征着，千年之前基督教刚传入英国时，英国神秘力量与异教魔法的斗争。
西泽尔用他的手杖点了点其中一个怪兽的眼部，然后他们脚下的土地裂开了一个口子，出现了一扇金属制成的门。
门后是一座迷宫一样的地下室，之所以说它像迷宫，是因为哈利目测，单单走廊就有上百条，更不要说走廊上一个接一个的实验室了！
这里有许多人在工作，有耄耋老人，也有黄毛小儿，当然，还有被当做实验素材的——魔法生物。
“你知道我们是怎么抓住他们的吗？”