菲尔德的脸上，突然浮现出一丝不甘，她微微低下头，不让楚楠看到她此时颇有些阴霾的表情，而后沉声说道：“果然，是因为我没有史黛拉漂亮吧？”
“哈？”
这时，公交车已经到站，菲尔德猛然站了起来，再次凑近楚楠的耳边，沉声说道：
“我很笨，除了这个方式以外，我想不到你所说的其他的报恩方式，所以，我是不会放弃的，无论如何，我都不能让史黛拉毁了你。”
说完，不等楚楠反应过来，她便急匆匆地下了车。
楚楠叹了口气，看着窗外明显阴沉下来的天色，喃喃自语。
“看来，未来的日子不会平静了啊~”
................
楚楠是属于早到的一批，当他走进教室的时候，教室里只有零星几个人，就连史黛拉和温蒂都没到。
来到自己的位置坐下，楚楠打开背包，从里面拿出史黛拉的笔记本看了起来。
不多时，除了一些已经彻底放弃了的学生没来以外，其他人都到了，温蒂和史黛拉几乎是最后进到教室的。
一进到教室，史黛拉习惯性的往楚楠的位置看去，顿时看到他正眉头紧锁，一看就知道是在思考着什么。
“那家伙最近真的变了一个人呢，看来他说要升学是认真的啊，现在的我真为一开始误会他摆出那副姿态，仅仅是为了接近我们的想法感到羞耻。”温蒂微微一笑，轻声道。
“如果他是那种无聊的家伙的话，我不可能看不出来。”
说着，不等温蒂说话，她便突然迈起脚步，朝楚楠走去，“他好像遇到什么难题了，我去看看。”
看着她奥妙的背影，温蒂不禁翻了翻白眼，“有那个方便的能力，你当然能看得出来。”
而一直明着暗着关注她们的学生们，见她又旁若无人的走向楚楠所在的那个偏僻角落，顿时炸了。
“喂喂，有没有搞错，史黛拉怎么又主动接近那家伙了”
“凭什么啊，那个小混混。”
“是不是温德那小子抓到了史黛拉的什么把柄？不然史黛拉怎么会三番两次主动接近他。”
“很有道理，要不咱们……”
四周的窃窃私语史黛拉并没有在意，但是却没有逃过敏锐的温蒂的耳朵，她皱了皱眉，若有所思地看着不远处正在讨论着的几个男生。
看来需要注意一下了。
这么想着，温蒂并没有和史黛拉一起朝楚楠走去，而是从包里拿出一个粉红色的魔音，一边拨号一边走向门外。
这时，史黛拉来到了楚楠身后。
“唔……这个术式的运行结果，单靠尼尔斯公式推演不出来啊，联立其他种类的术式解法的话，恩……符文种类就对不上了，唔……要是这么解的话，额，还是不行，我再想想，应该会有突破口才对。”
中性笔在楚楠灵活的五指下来回翻转，窗边吹拂而进的微风带起楚楠略长的刘海，让沉浸在题海中的楚楠平添几分飘逸的气息。
他长得既不帅，身形也不高大，非常的普通，然而认真起来的男人总是充斥着几分魅力的，即使楚楠现在只是一副普通至极的少年模样，依旧吸引了身后少女的目光。
看着楚楠手边满满一页密密麻麻的演算，史黛拉知道楚楠现在确实如同他所说，他是真的要升学，这让她的心里，颇有些复杂的感觉。
不久前的他，毫无疑问是个不学无术的混混，然而自从一个月前他因为救自己而受伤醒过来以后，不仅和杰斯撇清了关系，也不再四处作怪，而是安下心来学习，这一个月来，楚楠的表现和以往有着极大的改变，就算史黛拉并没有在意以前的他也知道现在的他和以往是完全不同的两个人。
人真的这么容易改变吗？如果真的那么容易的话，就不会有“死性难改”这个词了吧？
而使人改变的诱因无外乎两种，事和人，在史黛拉看来，楚楠改变诱因无疑是后者，也就是，楚楠之所以会变成这样，是因为和自己走得近了的原因。
想到这里，史黛拉脸色微微一红，这种别人因为自己改变的感觉，她感觉不坏，甚至有点喜欢这种感觉。
陷入自我思绪的史黛拉并没有注意到，一个颇有些佝偻的身影出现在了她的身后。
“解这道题的关键在贝拉方程的运用。”
熟悉的声音在身旁响起，史黛拉吓了一跳，转过头一看，原来是班主任桑尔斯不知道什么时候来到了她的身边。
“桑尔斯老师好。”
反应过来的史黛拉有些不好意思地对老师问好。
楚楠这时候终于注意到身后的人，顿时停下笔，语气很是随意地道：
“哟，桑尔斯老师，史黛拉，早啊。”
桑尔斯在学校里一直以严谨著称，在班里绝大多数都是板着脸，不拘言笑，对待学生的态度他也尽可能做到了一视同仁，即使是前身那样的学生，他也会劝其向学，直到实在没办法他才会放弃，当然，他也不至于为了提高升学率而把不学习的学生劝退，在教学方面，他确实是一个不折不扣的好老师。
桑尔斯点了点头，而后对一旁的史黛拉说道：
“早读时间快到了，你回位置去吧，和温德有什么事情等到下课再说。”
“嗯，好的。”
桑尔斯也注意到了楚楠手边的演算过程，那明显不是做作所能做到的程度，虽然不知道为什么，但是现在的楚楠明显是在学习，而以他的教学准则，只要学生还没放弃，他是肯定不会放弃的。
随着悦耳的早读铃声传来，教室里逐渐响起郎朗的读书声，与此同时，温蒂也打完电话回到了教室。
“温蒂，你刚才给谁打电话？”回到座位的史黛拉好奇的问道。
温蒂神秘的一笑，道：“等到中午你就知道了，温德这家伙，有时候还真得为他费点心才行。”
史黛拉疑惑地看着温蒂，然而温蒂并没有解释的打算，捧起国文课本读了起来。
.................
令人愉悦的铃声宣告了第二节课的结束，即使是节奏紧凑的初三，在早上第二节课结束后也会有长达半个小时的休息时间。
术式老师是个看起来很忠厚的中年人，他把时间掐得很准，在下课铃声响起的前一刻刚好把要讲的东西讲完，从没拖过堂，在这一点上全班公认最啰嗦的国文老师肯定是比不上的。
不过对于处在全身心投入学习状态的楚楠，课间并不是休息时间，而是解惑的时候。
他拿着基础术式的课本和笔记，来到温蒂和史黛拉面前，把课本和笔记放在温蒂桌子上，打开，上面有一些划了红线的地方，这些都是他不懂的地方。
很显然，他需要温蒂这个经常登顶学年理科顶点的学霸帮他解答。
这一个月来，楚楠时常在课间拿一些自学很费劲的知识难点过来，向温蒂求教，这对于零基础的他而言是最简单的提升效率的办法，毕竟他现在没时间在那些难点上费工夫研究。
对此，史黛拉和温蒂早就习惯了。
然而今天却略有不同，因为......
“魔力晶化常数...绯印符文方程式，唔...都是我擅长的知识点呢，温蒂，今天我来教他吧。”
史黛拉主动从温蒂桌子上拿过课本和笔记，拿起笔，点在划红线的地方。
“啊？”温蒂微微一愣，下意识的应了几声：“哦...嗯...好吧。”
楚楠耸了耸肩，只要有人教，能教得会，是谁教倒是无所谓，于是便绕到史黛拉的旁边，随便找了个凳子坐下，集中注意力听取史黛拉的讲解。
一旁难得在课间空闲下来的温蒂却没有做自己的事，而是时不时地转过头看着专心给楚楠讲解的史黛拉，眼中透着浓浓的好奇之色。
时间就在这种略显怪异的氛围中，缓缓流逝。
二十分钟后，史黛拉讲完了最后一个知识点，楚楠又看了一遍，确定自己理解了以后，便站了起来，对史黛拉道了声谢，便准备回去了。
他的动作毫不拖沓，显然对于史黛拉旁边的位置没有丝毫的眷恋，只想快点回到座位上消化刚刚学会的知识点。
就在这时，后门突然传来一阵骚动。8)