原来天启皇帝酷爱做木工活，“乐此不疲”。魏忠贤每每于皇帝做木工活的时侯，向天启皇帝汇报事情，天启皇帝正在兴头上，那里有兴趣听他罗嗦。天启皇帝只是说：“朕知道了，爱卿放手去做。”
长久以往，魏忠贤于是肆意妄为，宫中、府中大小事情都擅作主张，肆意弄权，朝廷上下只知有魏忠贤，而不知有皇上。
王承恩举例道：“就拿给魏忠贤立生祠这件事情来说，皇帝不仅批准了潘汝桢的奏折，还赏赐了匾额——‘普德’二字。“
胡子睿叹道：“皇兄这步棋走错了啊，这个时侯皇兄应该阻止这种行为，怎么能反倒‘推波助澜’呢。”
王承恩肃然道：“主人说得是，此风一开，便再也刹不往了。”
续浙江巡抚潘汝桢之后，蓟辽总督阎鸣泰、宣大总督张朴、山西巡抚曹尔桢、这些地方大员“争先恐后”纷纷上表请建生祠，就连京城这种天子脚下的宣武门内外都建有生祠，甚至为皇帝守坟的孝陵卫指挥使李之才，怕落于人后，竟然在孝陵前建立生祠。
一时间，魏阉一个刑余之人居然摇身一变，成了大明朝的救星、圣人；不仅如此，甚至更有个无耻书生，说魏忠贤诛东林党有如孔子当年诛少正卯，应该把魏忠贤抬进孔庙，这样荒诞的建议，居然还有不少朝臣附和，可见朝廷上正人君子殆尽，政治黑暗已极，大明江山已到了“岌岌可危”的地位！
胡子睿道：”王承恩，头前带路，我倒要去看看魏阉的生祠到底是何模样!“
胡子睿、王承恩二人边走边说，一会就到了宣武门。胡子睿远远望去，只见魏忠贤的生祠“金碧辉煌”，宏大壮丽，俨然有如皇宫一般，正面题写匾额为崇德茂勋，普惠报功，侧面则写着三朝捧日，一柱擎天。
“所谓崇德茂勋，普惠报功，据说乃是天启皇帝赏赐的匾额。”王承恩见胡子睿似有不解，娓娓道来：“而‘三朝捧日，一柱擎于’则是说魏忠贤当日为了罗织罪名，曾经主持过一本《三朝要典》的书。”
胡子睿知道所谓的三朝乃是指明末的万历、泰昌、天启三代，这三代曾经发生过“梃击案”、“红丸案“、“移宫案“三大未解之案，这本书是有关三大案的档案资料，加上案语而成。关于这三大案，因为和本书无关，此处不详述。
胡子睿道：”走进去瞧瞧！“
胡子睿看见生祠中供奉的魏忠贤像，头上戴着帝王们戴的垂旒，手里拿着帝王们用的玉板，穿着袍服，用上好的沉香木塑身，五官四肢有如活人一般。
在他的身旁，还悬挂着为他“歌功颂德”的对联，把他美化为乾坤日月一般的圣人。
生祠中香火鼎盛，除了百姓、商贾外，不时有文武官员对着魏忠贤像行五拜三叩头的大礼。
看到魏忠贤的生祠如此奢侈，又见到文武官员如此没有气节，胡子睿自然心中不喜，但他二世为人，心中自有城府，言谈举止中不显露出来，只说感到困乏了，便带王承恩转道回府。
王承恩没看出胡子睿心中不喜，一路上在那里念念有词地道：”各地官员中尤以天津巡抚黄运泰为甚，他在天津建生祠时，采用了迎接皇帝的仪式，来迎接魏忠贤像，他带领当地的文武官员，领头对着魏忠贤像行五拜三叩头的大礼，口里还‘念念有词’的说什么，卑职多亏九千九百岁爷爷提拔云云，这黄运泰说起来也是一个巡抚大人，如此‘卑躬屈膝’地奉迎魏忠贤，路人都看不下去，他不以为丑，反倒‘洋洋自得’，仿佛自己多有本事似的，真可谓不知羞耻！“
胡子睿恨恨地道：”难道此时朝中的高官就没有一个有气节的出来说话么？“
”主人，你有所不知，魏忠贤的门生故里便布朝野，连内阁里面的工部尚书，都被他掌控了，地方上的督抚也要看他的脸色做人，甚至有些野心家，还在劝他从九千九百岁变为万岁呢！“
王承恩道：”幸亏历史上的天启皇帝死得早，否则魏忠贤是否真的会谋朝篡位也未可知啊！“
”这魏阉能够做点实事，收点税上来，确又如此’丧心病狂‘，而东林党人不尚实务，确是’一毛不拔‘的铁公鸡，这二拔人都不能用。“胡子睿心道：”看来改变大明，光靠我一个人还是不行的，要从收集人才着手！“
胡子睿回府后，便秘密差人请来了国丈张国纪，两人在书房里密谈了好一阵子，张国纪很晚才回到府里，他回来后立刻写了封信，阐明了胡子睿想请孙承宗当师傅的想法，托亲信带进宫转告给了皇后张嫣，张嫣把张国纪的信“反反复复“地看了几遍，才放到蜡烛上点燃烧掉。
过了几天，天启皇帝临幸坤宁宫，张嫣亲自下厨做了几个他喜欢吃的菜，张嫣看天启皇帝心情不错，趋机进谏道：”臣妾听闻，《礼记·杂记下》中记载，古代的圣人有云：’文武之道，一张一驰‘，皇上虽然已经命魏公公辅佐信王，但是俗话说‘人多力量大’，信王还缺一个懂军事的臣子来教导啊！“
天启皇帝点点头道：”皇后说的有道理啊！你可有合适的人选推荐啊？“
张嫣笑道：”本来国家大事臣妾不敢多言，不管皇上既然问我，我倒是想起一个人来，这个人皇上也熟悉！“
天启皇帝来了兴趣道：”皇后快给朕说说！“
张嫣媚笑道：”臣妾说的就是先帝爷给皇上请的孙老先生啊！“
孙承宗是进士出身，在科举考试中取得第二名的好成绩，后来又在翰林院做过编修，在当时的文坛中有着领袖地位；孙辰宗给天启皇帝讲过课，给天启皇帝讲课不是能“随心所欲”的，内容都是有规定的。不像民间的说书先生一样，光捡那些好玩的有趣的，哄小孩子开心的故事讲就行了，其基本内容还是要局限在儒家的经典著作上。