那个女子也注意到了乌马尔投来的目光，她也打量了一下乌马尔。然而，她显然对乌马尔没有什么印象，很快就将目光转向了一边。
乌马尔心中有种想打听她来历的想法，可是他现在发现，自己却似乎失去了这种冲动。出现在眼前的女子，已经对他没有那么大的吸引力了，而且，乌马尔如今在长安已经有了美丽的妻子和一双可爱的儿女，也不想破坏自己的幸福生活了。
乌马尔考虑再三，决定不再与这个女人发生任何联系，就让她成为自己永远的秘密，给自己留下一份想象的空间，这样的感觉似乎更好一些。
有一部很好看的电影，叫做《美丽的西西里》，讲述的就是一个少年遇见了一个美丽的少女，他每天都会跑到那个少女可能经过的路上，只希望能够看到她，而那个少女却从来没有注意过这个少年。
那个少年始终关注着这个少女的一举一动，看到那个少女长大后嫁人，后来又失去了丈夫，又发生了种种的事情，他也试图接近她，却始终鼓不起那份儿，能够战胜自己心中的自卑感的勇气来。
结果，他们之间什么也没有发生。
再后来，这个少年也长大了，有了自己的妻子儿女，慢慢地他也垂垂老去。可是，在他的心中永远存留着那个少女美丽的身影。
这大概也是许多人都有过的感受。
不久以后，斯特凡大公等人在罗马海军舰队的护航下，离开了君士坦丁堡的海军基地，前去与唐朝亲王李佑会面。
斯特凡大公尽管已经听了女儿和女婿的描述，可是当他见到唐朝海军强大的舰队的时候，仍然无法掩饰自己内心所受到的震撼，脸色发白。
罗马海军的强大，一直以来令斯特凡大公引以为傲，此刻他却有小巫见大巫，井底之蛙之感。
李佑十分重视斯特凡大公的来访，专门在铁甲舰上为他举行了一个欢迎仪式。
斯特凡大公登上铁甲舰之后，就看到在铁甲舰主桅杆上，悬挂着唐朝海军和罗马海军的旗帜。在军乐队的音乐声中，上千名唐军海军官兵排列整齐，向他致以唐军海军的军礼。
生活需要仪式感，唐朝海军建军的时间短，管理体制和人才的培养短时间是不可能完成的，制定严格的规矩，可以加速这一进程。庄严的海军礼仪，可以提高官兵们的荣誉感和归属感。所以在海军成军的时候，李佑就特地在这方面下了功夫。
果然，庄严隆重的欢迎仪式，令斯特凡大公等罗马海军的高级将领也感到了荣耀，他们也都认为要向唐朝海军学习这种仪式感。
欢迎仪式结束之后，李佑在铁甲舰的会议室里接见了斯特凡大公等人。
寒暄过后，身穿海军军服的喜鹊，为斯特凡大公等人介绍了唐朝的基本情况。
在铁甲舰的会议室正面的墙壁上，悬挂着一一幅硕大的世界地图。斯特凡大公等人很快就找到了东罗马帝国、大食帝国、波斯和法兰克国家的位置。
当喜鹊用指挥棒指向东方唐朝的位置时，那一大片硕大的红色区域，明显的要比东罗马帝国的版图大出了很多。
此时的东罗马帝国国土面积约为307万平方公里，唐朝的面积达到了1712万平方公里。东罗马帝国的人口为35万，唐朝达到了16166万人。仅仅这两项数据，就已经震慑了斯特凡大公等人。
喜鹊为斯特凡大公等人介绍了唐朝的科技、文化、经济、军事等各个方面的情况，全部都超过了东罗马帝国的发展状况。
李佑并不急于跟斯特凡大公等人谈判，而是请他们参观铁甲舰上面先进的装备，其中大型战舰的建造、多组桅杆的操纵技术、精密罗盘导航技术、高倍望远镜、火炮、蒸汽机和电台等，给他们留下了深刻的印象。
更加精彩的是，康军竟然还有精准的天气预报的技术。
在接风宴开始之前，李佑说在一个小时后，海面上将下一场中雨。
斯特凡大公等人将信将疑，宴会进行到一半的时候，海面上阴云密布，接着就下起了雨来。
在做足了功课之后，双方进入了正式的谈判。
斯特凡大公说道：“亲王殿下，您的建议，我已经认真地考虑过了，您说的支持我推翻罗马皇室，建立新的罗马帝国，我很愿意这么做。
可是，我们罗马海军的力量不足以完成对全国局势的控制，贵国的海军虽然强大，但是你们的人数太少，咱们的力量全部加在一起，也无法对抗整个罗马帝国。”
李佑笑道：“这个你就不必担心了。”随后，他向白虎点头示意。
站在李佑身后的白虎马上拍了拍手，从会议室外面走进来两名军官。
斯特凡大公等人看到他们所穿的军服，全都见过。一个是大食海军军服，一个是波斯海军军服。他们二人见到李佑，以各自的海军礼节向他行礼。
斯特凡大公等人正在纳闷的时候，李佑介绍道：“这位是大食帝国有裴迪兰王子的海军联络官马一诺，这位是波斯帝国皇帝陛下哈米德的海军联络官哈德桑。”
李佑请他们二人坐下后，对斯特凡大公说道：“唐朝和大食帝国以及波斯帝国是友好邻邦，大食帝国的裴迪兰王子和波斯帝国的皇帝陛下哈米德都是我的至交好友，我随时可以请他们出兵来协助。”
马一诺和哈德桑马上站起来，证明李佑所言无虚。
马一诺说道：“亲王殿下说的对，只要您开口，我大食帝国马上就可以出动50万大军。”
哈德桑不甘示弱，说道：“只要亲王殿下开口，我波斯帝国立刻可以出兵60万人。”
斯特凡大公等人看到李佑在东罗马帝国的周边竟然有如此强大的实力，再无疑虑了。
接下来，他们开始探讨推翻罗马帝国皇室后，新的国家政权的体制问题。
8)