这位年轻人徐茫认识，前天下课的时候，是他告诉徐茫，这里是读博班，他是一位好人。
“啊？”
“是吗？”徐茫尴尬又不是礼貌地说道：“可能是睡迷糊了，话说这里就一个读博班吗？”
“你还想要几个？”这位学生说道。
“哦...”
“这...这读博班是不是学生太多了？”在徐茫的臆想中，读博士不应该有这么多人，好家伙...之前在多媒体教室里看到，起码有八九十人。
有这么多的博士？
太不值钱了吧？
“并不是只有数学系的，其他系的很多。”这位不算是年轻人的年轻人，对徐茫问道：“你是不是过来旁听的？”
“嗯！”
“那什么...他们说读博班的教学质量高。”徐茫笑嘻嘻地说道：“前天我感受了一下，果然与众不同...加上教授不是刚布置了问题嘛，我来看看在读博士们的实力究竟有多强。”
听到徐茫的话，这位年轻人苦笑道：“那个问题...我相信几乎没有人可以做出来。”
“啊？”
“哦...”徐茫点点头：“的确很难。”
之后，
徐茫和这位年轻人渐渐混熟了，原本以为他是数学系的在读博士，结果搞错了...人家是学经济的。
“我女朋友读国经贸的。”徐茫说道：“我以为读经济不需要学数学，万万没有想到学经济的，数学还要精通...老哥受累了。”
“还行吧...”
“混口饭吃。”这年轻人苦笑一下，默默地说道：“不好意思呀，我这个比较现实。”
“没事。”
“我比你还要现实。”徐茫露出一丝欠揍的笑容，默默地说道：“老哥经济学博士...未来工作的地方很多呀，估摸着百万年薪是有的。”
当然，
徐茫只是随口一说罢了，他也不知道到底给多少钱，但往高了说总没错。
人嘛...
就爱听好的。
起初徐茫想要帮自己的老丈人招揽这年轻人，可仔细想想...人家可能看不上，再则万一对方狮子大开口，上来要一个重要职务，这可怎么办？
自己可以拍拍胸脯，然而问题全部丢给自己的老丈人，恐怕那时候...自己和小曼也就走到尽头了。
唉...
“老哥？”
“你觉得我这样的人，学经济会不会有出路？”徐茫好奇地问道。
“...”
“兄弟别闹！”这年轻人笑道。
徐茫：囧
很快，
多媒体教室的学生逐渐增多，不久人数达到了八十来人。
对于多了一位陌生人，很多人并没有反应，毕竟这是一个综合性的教室，昨天刚刚认识，结果第二天没有来，属于正常情况。
“那道题目你做出来了吗？”
“没有...实在太难了，我一开始以为这是简单的幂级数收敛问题，谁知道解到四分之一，发现其实不是！”
“对对对，到了后面根本不是幂级数收敛问题...教授这是故意设了一个陷阱。”
“唉...你们也是傻，既然教授敢给两天的时候，那说明给你一周的时间也解不开！”
顿然，
教室里响起了一片哀嚎。
也有几人无动于衷，
他们本身就属于数学系的，对此倒是无所谓，他们已经做出来了，但不知道对不对。
教授进来了，
还是带着一本教材。
由于没有到时间，此时的教授并没上课，然而底下的学生们却安静如寂。
就在此时，
徐茫接到了一个电话。
来者是小曼。
“...”
“喂？”徐茫从后门偷偷溜了出去，小声地问道：“干什么？”
“你死哪去了？”杨小曼气呼呼地说道：“一大清早发现你不在...是不是又偷偷跑到别人教室去捣乱了？”
“小曼...”
“其实我不是你想象中的那种人。”徐茫无奈地说道：“我这个人...还不错的。”
“滚！”
“我去比赛现场了，总之好好做人！”杨小曼叮嘱了一句，随即挂断了电话。
唉...
这女矮子，
控制欲真的好强！
徐茫可以理解小曼为什么会这样，没有其他原因，就是本人实在太帅了。
偷偷又溜回教室，
没过一分钟，开始上课。
“咳咳！”
“我们先讲教学内容，然后留下一半的时间，讲讲前天的那道题目。”教授说道。
话落，
引起了在场所有人的不适。
留下一半的时间？！
果然这题目的难度无法想象。
听到教授的话，大部分人的情绪渐渐平息下来，其实并不是自己不会，而是这题目太难。
平衡了平衡了。
此时，
徐茫看了一眼身边的这位哥们，发现他长吁一口气，似乎是得到什么解脱，稍微思考一下，徐茫认为这位老哥可能对自己的智商，重新进行了肯定。
不是笨，
是题目太难。
课，
很无趣。
徐茫听着快要睡着了，睡意海浪不断冲刷着意识的沙滩，幸好徐茫忍住，他偷偷拿出了手机。
由于王者荣耀的账号被封了一周，徐茫只能玩炉石传说，更新完游戏版本，徐茫发现最近出了很多橙卡。
怎么办？
氪！
咔咔咔，徐茫氪了两万。
其实徐茫并不喜欢玩炉石，他喜欢的是里面开卡包的过程，特别是‘哇！金色传说！’，能让人的心情愉悦起来。
可惜了...
徐茫是非酋，很非很非的那种。
然而这样的人，却又一颗成为欧皇的心。
这不，
花了近两万出现一次三蛋的画面。
截图，
发到游戏群里。
儒雅随和的牧师（徐茫）：免费卡包出的三蛋【图片】
然后群就炸了。
徐茫看到群里的成员们各种各样的言语，无不围绕欧皇牛逼四字展开，随即露出开心的笑容，这两万花得真值！
“这位同学！”
“傻笑什么呢？”教授瞥了一眼徐茫，见他傻不拉几嘿嘿嘿笑个不停，当场说道：“注意课堂纪律。”
“哦...”
徐茫急忙收起笑容，摆出一副认真听课的样子。
不久，
终于熬到中间的休息时间，徐茫溜走去厕所，然而当他回来的时候，教室里围了三四堆人。
“啥情况？”
“是不是课讲得太无聊，学生出现昏厥了？”徐茫本着吃瓜的心态，急忙凑了上去，原来是大家在讨论题目，也是...马上教授要检验学生们的成果。
上课，
学生们回到了自己的座位。
讲台前的教授问道：“前天的那道题目谁做出来了？”
话落，
零零散散也就三四人举手，而且都是数学系的。
面对这个情况，教授也没有什么怨言，毕竟难度放在那里，如果全部解开的话，那不是说明自己的水平有问题。
“小钱。”
“你来讲一下。”教授对一位学生说道。
随之，
这位叫小钱的同学走到讲台前，插入U盘点开文档，开始讲解自己的解题过程。
“这里...”
“那里...”
小钱同学讲得飞起，底下的同学也听得很认真，但只有徐茫一人，则是满脸迷茫加不知所措。
他在干什么？
为什么自己听不懂？
天呐！
是我的业务能力又不行了吗？
别说...徐茫是真的听不懂他在讲什么，逻辑之混乱，过程之复杂，令人发指。
十分钟后，
这位小钱同学终于讲完了，然后掌声四起，徐茫也跟着鼓掌，虽然他不知道刚刚都发生了什么，但尊重别人的劳动成果是应该的，这是礼貌问题。
教授面无表情，紧接着叫了下一位同学，然后又是一位，双是一位...
徐茫：(￣△￣；)
这...啥情况？
其实，
这几人答案都是正确的，然而每一个人几乎都绕了一个大圈子，通过非常复杂的方式，把这题给解开了。
有点费时与费力。
果不其然，
教授说道：“答案倒是对了，但是这个过程有问题，不够精简。”
随后，
这位教授开始为在场的所有人分析这一道幂级数收敛题目。
“首先不要被题目所蒙蔽了双眼。”教授说道：“未来你们会遇到很多这样的情况，看似幂级数收敛问题，实际上却是另外的一个问题，但你做着做着会发现，最后的答案又回到了幂级数收敛上面。”
“...”
“...”
“...”
教授，
您说得有些简单了！
这分明是融合了多种元素在里面，一但进去根本就绕不出来。
在接下来的二十分钟，
教授很详细地分析了此题的陷阱和所需要注意的事项，对此徐茫和教授的看法相同，所有问题都在这几点上，只要把各自的逻辑理顺，差不多就能解题了。
看来...
今天不需要自己了。
然而，
事情远远没徐茫想象的这么简单。
随后，
教授开始现场为学生们解题，在前面的一些步骤，并没有出现什么意外，几乎和徐茫的差不多，只是到了一个非常关键的点上，徐茫发现教授解题过程出现问题。
错倒是没有错，
只是之后会变得繁琐起来。
果然，
在中间出现问题后，教授的解题过程出现了多余，大概有...七个步骤是多余的。
其实这已经是标准的过程，可对徐茫来说还能再精简一下，让其变得更加完美。
“所有的过程就这样。”教授最后写出一个答案，面无表情地说道：“这个题目需要注重逻辑思维，以及在各个关键的变换上，找到对应的平衡点。”
“好了。”
“下...”
教授正要说‘下课’，突然被一位学生给打断。
“教授！”
“我觉得您刚刚的解题过程，存在一些瑕疵。”徐茫站了起来，对教授说道：“您的过程还不够精简！”
......8)