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第四百四十八章 采访时间

鹿正康本以为会是漂亮的记者姐姐来采访的呢,结果并不是,事实上就是一个视频采访,而记者也只是一个机器人。

要回答的问题提前发了邮件过来,鹿正康瞟了一眼,没背下来,这些文字就像两团咕哝废话的糊烂汤圆,明明都能感受到意象,可鹿正康就是记不清它们到底在说什么。

汤圆A:“请问……咕噜,努努努,年几岁?”

汤圆B:“好问题……呼吐鲁,六或七?”

汤圆A:“啊,幽默humor,小,GGGGGenius,不错,咕噜。”

汤圆B:“不是天才,只是……奋斗,要努力,呼呕……”

鹿正康拍拍脑袋,重新看了一次。

问题一:“请问您今年几岁了?”

回答一:“今年八岁。”

插入语:称赞、鼓励

问题二:“您的作品《观世如人》引起了很大的反响,对此您有什么感想呢?”

回答二:“这只是草图而已,我没想到会有那么多公民喜欢,我很荣幸,感谢父母和老师的栽培。”

插入语:称赞、鼓励

问题三:“据统计,官网上投票认可您的作品的人数已经超过十一万,与同期相比位列第六,作为这次全国青少年科技模型竞赛江浙市分区赛的得奖热门选手,您有想法冲击省级比赛吗?”

回答三:“是的,我有想法,因为这将是一次属于我们全体的荣誉,一定要竭尽全力去尝试,哪怕不能取得满意的成果……”

鹿正康叹了一口气,沉闷,太沉闷了,标准的问答,完全不用担心表述出什么主观性的回答。

采访的日期很快到来,鹿正康也得到了标本室的钥匙,邵老师反复劝过他不要轻易进入,怕有些东西小孩不能接受,最好是与他一起去。

邵老师说这些是好心,但鹿正康总觉得他不怀好意,因为他那种隐藏的兴奋,就像苏湘离每次恶作剧前的窃笑一样,所以标本室里到底有啥?不会藏着一个神秘实验室吧?

鹿正康打了一个哆嗦。

这年头隐秘实验室在影视作品里就是危险的代名词。

今天是十二月的月末了,对鹿正康的采访正式开始。

刚好是周五,采访安排在下午一点,鹿正康挑了一个空教室,邵老师带来一个投影仪来,教室灯光调得自然些,窗帘拉上,打开投影仪。

投影屏上只有蓝色背景,一个“信号未连接”的提示框在正当中。

趁着信号还没联通,这段时间可以用来整理一下着装。

鹿正康穿着的是校服,红底白纹,就是那种宽宽厚厚的,能让所有穿上的人都变成相同的呆呆模样。

可惜鹿正康他们还不是少先队员,不然在胸前系一条红领巾就更正式一些了。实验小学的少先队入队仪式统一安排在三年级的第二学期,就差那么几个月,邵老师上下打量一番,说一句等会儿便匆匆跑出门去。

鹿正康翻出手机一看时间,这都十二点五十七了,老师您怎么可以留我一人在这儿呢!

投影屏上的“信号未连接”变成“信号测试1”,蓝底变成黄色的,然后是“信号测试2”,变成红色,三种颜色交替闪烁了一下,提示框里出现“信号测试完成”的字样。

鹿正康坐在空荡荡的教室里,正当中的位置,投影仪就放在他身前的桌上,他仰着头望向前面墙壁上的屏幕,巨大的画幅甚至不能尽收眼底。这样的场景让他有些奇妙的幻视,就好像有一个巨大的人藏在投影屏后,把红黄蓝三色的透明纸片来回切换,那个人有无数的手臂,面容是平静到冷酷的,只不过嘴角还是稍稍勾起,不知道是因为快乐还是某种外在的需求,这样的一个巨人竟然一直都藏在屏幕后,人们看到它了吗?或许是看到了,或许是没看到。

鹿正康与巨人对视,它丝毫不在乎鹿正康这样的小小存在,它只是在玩弄手上的三色薄片。

什么东西真就这么好玩?鹿正康用考究的目光注视巨人的生计活。

慢慢的,随着鹿正康越来越集中注意力,他意识到巨人其实是虚假的,它手上变换的薄片才是真实的,甚至那些薄片在静止时也不是真实的,只有它们在变化时,无数的景象在出现和消失,仿佛盛大烟花的爆炸,鲜艳到发腻的泡影,无数的真实在这里变成虚假,无数的虚假在这里变成真实,鹿正康能看到薄片长出肢体,就是那个巨人。

巨人的外壳堆砌着虬结的铅白色肌肉,就像水银一样,泛着冷而发黏的微光,就像是抹着一层胶水,让人移不开眼睛,只能死死得看着那手掌间变换的薄片,薄片在切换间,无数的色彩涌出来了,就像地底水源的井喷一样,汹涌到无法挣脱。

邵老师的声音从遥远不清的地平线传来,“红领巾……给你系上,好小子,真精神!”

“你有在听吗?采访……”

邵老师的声音从高亢而略带尖锐的男中音,变成呆板平静的机械音,不断重复“采访”、“采访”、“采访”。

鹿正康眯起眼睛,巨人手中的薄片里投射出一副具体的景象,一个六代FUND功能型仿生智械正在看着他,它的外表比民用的HOME类智械更加有设计感和科技感,极简的线条收敛出冷酷的曲线,有一种强硬战士的质感。

“看来咱们的鹿正康小朋友有些害羞呢。”机器记者的脸上打出一个微笑的表情。

鹿正康回过神来,他意识到自己的大脑太敏感以至于出现不好的幻觉,这是精神病的症状呢。

他略略回忆了一下,发现现在采访刚刚开始,是问题一,于是鹿正康装作紧张地回答道:“我,今年八岁。”

“非常好!”机器大大地称赞了少年。

接下来每一个问题都有条不紊。

直到最后一个。

“对今后的学习生活,你有什么想法吗?”

鹿正康想了想,这搞不好就是送命题啊,不能主观,不能说一些自己的话,看看自己的任务进度,都两天半了,这可是难得的记录。

“没有想法。”

叮,任务失败,是否重新开始?

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