当前位置:X小说>都市言情>超级艺术家阅读> 第三百八十一章 教育之路
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第三百八十一章 教育之路

晚餐在友好愉悦的气氛中很快就结束了,时间尚早,徐校长建议到七楼的国际俱乐部去活动一下。徐校长介绍说国际俱乐部文化娱乐、体育健身、休闲保健等项目应有尽有,马市长征求邢市长的意见。邢市长说,已经麻烦你们半天了,事情也和秦总议得也差不多了,还是各自休息吧。可是马市长总觉得老同学来了,地主之谊进得还不够充分。

秦晨建议看场电影,这一下子提醒了马市长。马市长立马建议到:

“这样吧老同学,我们琴岛还有一个特色项目,就是看电影。”

“看电影还能特出什么色来?”邢市长满脸疑惑。

“秦总的创新项目,还是看电影,但是你想看什么就看什么,你想什么时间看就什么时间看。最重要的是观影体验,别客气了去体验一下吧。”

这么一说,邢市长也来了兴趣。

“那就恭敬不如从命。”

“看什么呢?”秦晨问马市长,马市长又问邢市长。

“客随主便,大导演在此,看什么电影难道还用我们操心?”

秦晨想了想,还是喜剧吧。官员们平日里多数时候是严肃、严谨的。像今天这样同学见个面,事情都办完了,图的就是哈哈一笑的放松。

秦晨算了一下时间,十几分钟的车程,秦晨便下了单。

上了车一会功夫就到了。徐校长向邢市长介绍说:

“这就是我们学校,这所学校秦总是最大的股东之一,这就是我们的共享影院。”

“咱先去校园看看吧!时间来得及吗?不影响看电影吧?”邢市长征求着马市长的意见。

马市长笑了:“这就是共享影院的最大优点,时间我们说了算。刚吃过饭,到校园里转转也正合适。”

走进校园,大家一下子被校园的热闹景象吸引了。

若大的校园里,到处张灯结彩,放眼望去,角角落落能看到的地方到处都有人员在活动。大的地方人多一些,小的地方人少一些。跳街舞的,扭秧歌的,说快书的,演杂耍的,打球的,跳绳的、唱歌的、朗诵的总之一句话,就是各种高雅的、通俗的艺术形式应有尽有,热闹非凡。

大家都被惊呆了。邢市长看了一下手表正好八点。这个时间不应该正好是晚自习的时间吗?马市长也有些吃惊,如此热闹的的校园,如此热闹的校园的晚上,马市长还是第一次见到。

其实不光是两位市长,所有的人都被惊呆了,所有的人都没有见到过,这哪是校园,这分明就是夏天供人们休闲娱乐的大广场。

看到大家的疑惑和惊叹,徐校长告诉大家:

这一周正好是学校师生的神通周,取八仙过海各显神通的神通之意,意思就是让师生们有什么样的特长,都拿出来展示一下。神通周隔周进行,这一周是这个学期的第四个神通周,应该说效果还是非常好的。

大家边走边聊,看到好多人正在为一个捡拾垃圾机器人鼓掌,这引起了大家的兴趣。同志们不自觉地也围了上去。原来是一个学生正在向大家展示它的智能机器人,大家把废纸、烟头等废品扔在地上,一会的功夫小机器人便都灵巧的捡起来,扔到垃圾桶中。虽然机器人看上去还非常的粗糙,但是动作却是非常的灵巧和完美。所以不断地引来大家的掌声。

徐校长介绍说,这个学生叫李三,入学成绩刚刚够线,平时对其他课程的学习都不感兴趣,就是对着这个东西,简直可以说是着迷。我们学校有几个老师大学也是学这个的,可是跟这个学生一比,水平比这个学生差远了。所以我们允许这个学生自由地安排自己的学习时间,机器人实验室全天候对其开放,现在他带了一个兴趣小组,正在搞保洁机器人的研发,好多老师还是他的助手。大家说,这算是好学生还是坏学生?徐三曾告诉我,在来这个学校之前,他研究这些东西都是业余时间偷着搞的,这是第一次光明正大地去做自己喜欢的事。

看到大家都有所感悟,徐校长继续介绍说:

我们这所学校是一所艺术类的高职院校,学生的文化课成绩都普遍较差,用传统观念和评价标准去看他们都是些“坏”孩子。但是换换标准,用欣赏的眼光去发现,这些孩子的身上又都有好多闪光点,又都是些“好”孩子。

开学第一周,晚上上晚自习,我到几个教室去看了看,走进教室,同学们多数人都没有发现我,大家都在低着头玩手机。我让管教学的校长搞个调研,调研结果实在是让人触目惊心。有近百分之五十的孩子一天玩手机的时间超过八个小时,百分之八十的孩子超过六个小时。我让后勤处给每个教室都配了一个小厨,上课时间、自习时间把学生手机收起来锁在小厨里,有的学生生,你收了他的手机,他就跟丢了魂似的。过了一段时间发现好多学生都多出一部手机来,上课自习时间你收的时候,他们交上一部不用的手机,和老师们捉迷藏。

经过反复的研讨,我们认为光靠堵是不行的,还要疏导。一定要找出学生感兴趣的事,引导学生把心静下来,认认真真地去干好一件事。

这些学生,在小学初中阶段学习成绩一般都是后半截的,已经习惯了老师家长的冷嘲热讽,很多学生甚至失去了自尊和自信,在现实生活中得不到的东西,他们便到虚拟世界里去找。有些东西在虚拟世界里又很容易找到,所以有些孩子陷进去了就很难自拔。所以一定要想办法让学生把自尊和自信找回来。

徐校长说到这里,满脸的凝重。叹了口气,继续说:

把自尊和自信找回来谈何容易,慢慢来吧。但是你一定要去做,我们要求老师要爱自己的学生,有的老师做不到,但是你必须尊重学生。我们要求所有的老师,给自己每一个学生都找一个亮点,就是要让老师学会欣赏。在一个尊重和欣赏的环境里,让学生慢慢的体悟。

开学的时候,有一个学生由于银行卡的原因,中午吃饭了手续还没办好,在餐厅门口徘徊,被学生处的一位老师看到了,老师把她带进餐厅,给她打了一份饭,并和她一起边吃边聊了一会。吃完饭这个学生陪老师走出餐厅,竟然给老师鞠了一躬,感动的掉下了眼泪。事后这个学生跟他的老师讲,自己上了这么多年的学,第一次有老师对她这么好。

亲其师,则信其道。后来老师从家长那里知道,这个学生来校前多少有些自闭症的倾向,现在在这个老师的言传身教下,慢慢地开朗了很多。

我们学校今年是第一年招生,六千多个孩子,成立了二百多个社团和兴趣小组,设立了无数个奖项。我们的口号是:欣赏欣赏再欣赏,鼓励鼓励再鼓励。

当然了这只是其中的一手,另外的一手,就是严格管理,在我们学校目前我们实行的是准军事化管理。两手抓两手都要硬。

徐校长一口气,叨叨了半天。一看时间过了接近过了一个小时,急忙刹了车。

不说了,说多了。这一些目前都是在探索,期待着有个好结果。

徐校长的话,让一行人都陷入了深思,特别是两位分管教育的市长更是五味杂陈,教育之路到底应该怎么走?徐校长一个老教育工作者,凭着自己对教育工的热爱和理解在努力地探索着,但愿能走出一条新路来。

bq

上一章 目录 +书签 下一章