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第0035章、行为艺术

对嘛!

这才是大学生应该有的精神面貌。

这才是大学宿舍该有的和谐氛围。

黄晓川脸上的阴郁之色渐渐散去,看着陈霖的目光越发欣赏。

“你们在聊什么呢?”黄晓川踱步而来。

正在高谈阔论的男生们,声音突然变弱,脸上带着做贼心虚的表情,毕竟他们刚刚正在激烈探讨到底是谁的贡献更大一点。

“黄导,您怎么来了?”陈霖面不改色的迎了上去。

“我们刚刚正在探讨行为艺术。”

“是吗?”

黄晓川不动声色的笑了笑,这小子心理素质好得一匹,真以为老师我是聋子吗?

刚刚你们一个个描绘得有声有色,真以为我什么都不懂吗?

作为过来人,黄晓川的电脑F盘里也有个保密的文件夹,里面放着数百G的“行为艺术大片”。

所以,年轻学生们对行为艺术的执着追求精神,黄晓川是理解和支持的。

男人之间聊点荤的是正常的,只要没作奸犯科,那怕你天天把自己描述成爱情动作大片里面的男主角也没人管你。

毕竟意/淫不犯法啊。

陈霖淡定道:“是啊,经过我一番了解,咱们四班真的是人才济济,会打篮球的有十二个,会唱歌的五个,会跳舞的两个,会玩乐器的三个。。。。”

听着陈霖娓娓道来,黄晓川越发欣喜。

开学不到一天的时间,陈霖就将全班十几号男生的兴趣爱好特长给摸得清清楚楚,这样的交际能力正是黄晓川所看重的。

作为一个新任的辅导员,黄晓川肩上的担子很重,压力也很大。

今年学院各系来了五个新的辅导员,四年后能留校转任后勤岗位的名额只有一个。

黄晓川当然也想留任了。

但是,留任不是靠嘴说的,得拿出实际成绩才行啊。

什么是是实际成绩?

一看能不能在院校组织的各大赛事中取得好的名次,二看能不能培养更多的优秀学生。

所以对于黄晓川来说,自然是希望自己的学生有才有艺,能帮自己,划掉重写,是能帮经法系取得好名次。

“恩,挺好的!”

黄晓川努力维持淡定从容的风范,但是微微颤动的双腿已经表明他此刻处于极度兴奋的状态。

这些小动作自然逃不过陈霖的火眼金睛。

心里想着,老黄还是一如既往的爱扮酷啊,其实本身年纪也不大,就比陈霖他们大四岁,要是放在社会上就是刚大学毕业的青瓜蛋子,非要装出一副稳重成熟的模样。

不过老黄确实长得着急了点,一张饱经沧桑的脸搁在那,不知道的还以为他快四十岁了。

黄晓川努力让自己冷静下来,努了努嘴:“走,去你宿舍看看。”

“好咧!”陈霖领着黄晓川走进了517。

进门后,黄晓川震惊了,宿舍内井然有序,地板拖得发亮,门窗桌椅干干净净,柜子上的东西也摆的整整齐齐,走到阳台看了下,洗衣池里没有任何污垢,下面的排水沟也清理过了,再走进厕所一看,干净得像是进了五星级酒店,最让黄晓川惊讶的是,晾衣架上的几条CK内裤居然也摆列得整整齐齐,让人看得格外愉悦。

“行啊,你们这宿舍卫生够可以的。”

陈霖耸了耸肩:“自己住的地方,当然要收拾干净了,这样住的也舒坦。”

“对,确实应该如此,你们宿舍做得很好,值得表扬!”

黄晓川没忍住夸奖了陈霖几句,今晚查房就没看到几间主动做卫生的宿舍,就算有也是敷衍了事,很多边边角角都没做干净。

陈霖谦虚了几句,心里越发笃定,按照目前的这个情况,四班班长的位置基本有戏了。

黄晓川回到走廊上,和四班的男生们亲切攀谈了几句,交待大家不要聊得太晚后,他才离开四班的区域,继续查房。

很快来到五班的区域。

躲在宿舍门口偷偷观察的黄鹏生,看黄晓川向他们宿舍走来,立马回到座位上,一边装模作样的擦桌子,一边拿腔作调用训话的口吻对着几个舍友教育道:“同学们,上了大学后,咱们还是得规规矩矩的,好好学习,不能翘课,最要紧的是要听从咱们黄导的安排。。。”

“呀,黄导,您怎么来了?”黄鹏生一直用眼睛余光瞄着大门的位置,看到黄晓川走进来后,他故意装出一副很惊讶的表情。

黄晓川悠悠叹息,刚刚积攒起来的好心情渐渐消逝。

看着黄鹏生那浮夸做作的表情和渣得不能再渣的演技,他的肝隐隐作痛。

黄院长啊,你这侄子的智商真的令人捉急啊。

关键是黄鹏生自己没觉得有什么不妥,沉醉在自我感觉良好的演技之中,以为自己的表现很好,还凑到黄晓川面前讨好道:“黄导,你看我这卫生做的不错吧?还有我们五班的同学都很听话,老老实实地待在宿舍里,不像隔壁班那些无法无天的家伙,在走廊上吵吵闹闹的,影响多不好啊!”

黄晓川瞅了瞅,属于黄鹏生自己的座位确实做得很干净,桌子擦得很亮,但是再看整间宿舍的卫生就惨不忍睹了,墙角有蜘蛛网,窗户玻璃上落满了灰尘,阳台厕所更是脏的一塌糊涂。

和黄鹏生一个宿舍的几个男生看到黄晓川后拘束的打了个招呼,随后又各自坐在椅子上,要么玩手机,要么看小说。

很显然,黄鹏生刚刚慷慨激昂说的那些话都被他们自动给忽略了,甚至在心里默默的把黄鹏生跟傻逼画上了等号。

黄鹏生一直活在自我的世界里,做的事情也是为了凸显自己比别人优秀,比别人成熟。

所以他把自己的座位打扫得很干净,跟同宿舍的舍友形成了鲜明对比。

所以他拿腔作调的教训舍友,告诉大家要好好学习天天向上,做一个听辅导员话的好学生。

他以为这样的表现能博得黄晓川的好感,但实际上却是弄巧成拙。

黄鹏生如小学生一样的行为,让黄晓川对他越来越失望。

大学更看重集体生活和团队精神,所以学生会干部必须具备能凝聚团体竞争力的领导能力。

很显然黄晓川在黄鹏生身上没看到这种潜质和能力。

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