昨晚，吕渭纶熬了一个通宵，还是有收获的，那就是他依照海瑞在县学约束的那种端正学风教风的方法也制作出了一个《教约》和《学约》。
一个是用来管制国子监的教习，一个是用来管制国子监的学子。
他缓缓进了国子监的大门，门口的那些小吏早将他认了出来。
吕渭纶在国子监的几个分庭院里浏览，发现一些学子在课堂上昏昏欲睡，而老师也当做没看见。
这就是一个非常不好的现象了，这些学子们晚上肯定没有休息好。
现在这种时代又没有手机，他们也能瞌睡成这样，也不知大半夜在做何。
他接着又在走了一圈，在逛到博士厅之时，他发觉目前这还有很多闲散的五经博士在有说有笑的，由此看来，他们是没事做。
再往后走，是藏书阁，书阁里有许多学子，但他们看起来并不像是在学习。
他缓缓走进藏书阁里，途径一处书桌时，望了下去，这学子还正看的津津有味的，并没有注意到有人在他身旁站着。
吕渭纶看上去……这……
这上面画的是一些女子图……
……
“你在看什么！”
大约盯着看了两分钟后，吕渭纶一把将书给收了，同时由于他的声音响起，很多学子也向这边看过来。
有几个学子将他认了出来，急忙行礼，“学生见过祭酒！”
藏书阁的先生也急忙走了过来，“祭酒！下官不知您来了！这是发生什么了？”
吕渭纶一把又将书扔到了这书阁先生的身上，“你自己看吧！”
而刚才那个学子则因为害怕，此时已经跪在了地上。
“祭酒！学生知错了！学生知错了啊！”
书阁先生一看，脸都紫了，一怒之下将这书给撕了。
而后拱手道，“祭酒！是我的错，没有严格看管藏书阁的学子。”
这学子看的这么大胆，他还说是没有严格看管，吕渭纶一猜便知，这书阁先生平时就不是没有严格看管，因为他是根本没管。
……
“咚——咚——咚！”
远处的人工钟声响起，悠扬长鸣。
正好，这是那些学子们也下课了。
吕渭纶下令，让所有的书阁学子们到国子监的外院集合。
与此同时，书阁先生和吕渭纶也前往国子监的中堂里，那里很多人都在，比如副校长司业，还有一些重要的教习，助教等等……
在得到吕渭纶的命令后，他们再一次派人去敲响了钟声。
钟声短暂的响了三次，这就意味着要集合。
学子们的动作还是很快的，十分后，已经全部在国子监的外院等待。
被没收书籍的学生现在慌的一匹，已经哭的没人形了，他以为祭酒是要叫来整个国子监的人一同看他的笑话，顿时觉得丢人丢到姥姥家了，他是一个学子，哪里经历过这种场面。
……
等到诸学子在外院集合完毕后，吕渭纶相继宣读了他写的《教约》和《学约》。
听完之后，众生喧吵不停，按照吕渭纶的规定，他们国子监简直就是要彻底改头换面了。
首先关于教习，助教以及博士等人的《教约》上，其中就有一些特别狠的，对于玩忽职守的教师，轻则警告、处分，重则开除，决不姑息。
这个玩忽职守包括的范围特别广，像什么教课时间没有尽责，敷衍了事，管理学子日常生活时没有用心等等……
还有一条更厉害的是，巴结上司，献媚取宠，贪污受贿，徇私个别学子等严重违反《教约》的行为，直接开除，并永不录用。
这一条，大家都心知肚明，现在在场的国子监里的一些教习肯定干过，而且还不少。
吕渭纶此举就像是蚍蜉撼大树，谁知道他到底能不能顺利实施呢？
……
他在教约中还提到，“教官掌一邑之教，一邑之臃肿薄质，俱赖其陶成。”
把教书这件事上升到社会层面了，说是不用心教学子那就是在祸害民众，祸害教育风气。
听了这些东西，国子监的教习们如坐针毡，很多人看上去看很正常，还在微笑，但其实额头上已经有许多汗珠，不停地在擦汗。
吕渭纶最后补充的是，这个《教约》从今日起正式实施，以前国子监的一些教习们做什么事情，他不再追究，但今日往后再犯，他必严惩。
在这里，吕渭纶还提到了他的另一个职业，便是南京刑部的官员。
说什么有谁不服的可以试试一条龙服务，经过他这个国子监祭酒直接进刑部大牢，一步到位……
毕竟国子监的正规教习，那都是属于朝廷管辖的，是大明的官员，他们贪污受贿，徇私舞弊，那就是触犯大明律，直接入刑。
就算那些临时的教习，听到直接开除，也有些惧怕，这么好的一份工作，若是丢了，不知从哪里还能找到。
肉眼可见，吕渭纶宣读这个《教约》对国子监的全体教职工来说，影响力还是很大的。
……
紧接着，他读《学约》，在开篇就定下了一个规矩，学生们早起必须围绕着国子监跑上三圈，既是锻炼身体，也是让头脑清醒。
除此之外，他要加强对学生休息舍的监督和管理，防止一些学子在晚上还睡不好觉，从而坏掉了一天的学习状态。
其他的还有一些恐怖的规定，比如学子们往常呆在国子监的考核制度被改了！
由吕渭纶所说，改为周测，月测的考核，每一年还有两次综合考量。
周测和月测的成绩全部记入学生的个人总评，如果有成绩太差的，会接受惩治，并叫家长进行沟通，与其他学子进行不一样的教学方式，简称集训。
还有就是，为了丰富学子们的各方面文学素养，吕渭纶立下规矩，说会让他们在学习四书五经的同时，挖掘其他方面的知识，同时要注重培养他们的价值观和礼仪道德方面，这些是海瑞教给他的。
关于实践的部分，他也说了，要加强学子们的实践活动，光学理论知识就是纸上谈兵，实践才是检验真理的唯一标准。
对学子们来说，吕渭纶只是想管的严一些，只要学子们不犯什么严重的错误，是不存在开除一说的，他也相信，这个年纪的孩子，或多或少会犯错，但只要不是杀人放火，危害社会，危害大明，那就还有救。
到了最后，吕渭纶说这教约和学约只是初步的计划，或许后期经过他和司业商量还会有所改动和增加内容。
但至少目前来说就是这些。
……
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