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第九十二章 公布处理结果

12月1日,周三。

放学,叶老师在做小结。

“今天宣布两件重要的事情,第一件,下周有月考。初步定在周一周二。”

“啊?!怎么又要考试了!”小俊吐槽道。

“啊!我直接放弃了,我躺平了!”宋家豪也一脸无奈。

“我能理解同学们的心情。大家这个月,主要精力都花在初始宝可梦的培育上。但是,不要忘了文化考试。毕竟,精灵实战考只占整个中考的六分之一。”

“啊!我们还要备战曙光杯啊!”小溢吐槽到

“所以在参赛报名前,老师都让你们想清楚今后的道路。

毕竟,自招只适合A层的同学去争取,这部分同学,特别是曙光杯的这几位同学,近期还是以精灵对战训练为主。因为自招,主要看你精灵的培育和实战。

但是,你们也要思考一下,既然课后的时间已经占用了,那你们如何更好的利用好上课宝贵的40分钟,在课堂上充分参与,积极动脑,做好文化知识的系统梳理和体系架构。

对于B层C层的同学,你们肯定要通过中考来决定今后的道路。所以,培育精灵也好,考试也好,都是为了你们今后能够进入更好的学校,接受更好的教育。

这部分同学们,从现在开始,要平衡精灵培育和文化课学习的精力,要做到两手抓,两手都要硬。这是会是很大的挑战,但是我相信你们都有能力做到。”

叶老师停了一停,看着底下的同学们若有所思,继续说道,

“对于文化课D层的同学,想在毕业后直接去挑战道馆的,我也希望能把基础知识捡起来,巩固一下,不要放弃,不要躺平。毕竟,决定你今后实力的,不仅有实战经验和反应,知识储备也很重要。”

“老师,我真的不行啊!”小豪哭诉到。

“不许说自己不行。你看,你在户外实践的时候跟着易茗训练,进步多大?这两周呢?状态又回去了!这个阶段,大家都在努力!

所以我们需要的不仅仅是努力,而是持之以恒,坚持不懈的努力!不时三天打鱼两天晒网。我昨天帮你改的作文你修改好了吗?”

“没有!”小豪一脸崩溃。

“那就放学来我办公室,改好再回去。我陪你。”叶老师嘱咐好宋家豪,继续说道,

“第二件事情,是户外实践活动中发生的暴鲤龙暴动事件的处理结果通报。等下等我说完再讨论,不许打断!”

“哦???!!!”同学们一脸好奇,

“经学校会同公安、林防、精灵协会调查、协商、决定,现公布我校11月11日海湾国家森林公园精灵暴动事件处理结果。

1.我校学生田虎武对该事件付主要责任,我校学生川小夫等20多人对该事件付次要责任。

2.主要责任人田虎武未成年,且在审理过程中已经拘留24小时,免予危害公共安全的刑事追责。

3.田虎武的监护人,承担经济损失的50%,其他学生的监护人,共同承担其余50%。

4.经学校董事会同意,予以田虎武同学严重警告处分,记录档案,不予撤销。其余涉事学生予以警告处分,暂不记录档案,视其今后表现,酌情撤销或入档。

5.涉事学生,需在海湾国家森林公园进行总计不少于100小时的义务劳动。

6.对事件中表现突出的学生,予以精灵培育资源、实习机会等方面的支持,部分培育资源已经通过宝可梦在校午餐下发。

桃源中学2004年12月1日”

叶老师话音刚落,同学们纷纷议论起来。

“不追责是什么意思?”小俊问道,

“就是本来要拘留,而且留案底的,现在不留案底了。”依依说道

“那不就是没事了?”任小川问

“已经拘留过了,严重警告处分,你觉得没事?”易茗吐槽。

“恩,以前我违纪被王老师抓住,她警告说,如果累计多次,学校就会给我处分,会伴随我一生的。”小弛说道。

“奖励发过了?我怎么不知道。”小豪问

“发过了,上周中午有特殊的能量方块,蛙蛙说过味道很好。”易茗说

“对,我家小卡比也跟我比划过中午吃的小方块,特别好吃,说还要吃!”阿振说道

“卡比兽吃东西还能尝得出味道?”小俊吐槽。

“咳!安静一下,”叶老师敲了敲桌子,继续补充到,“关于奖励,我补充几句,之前特别提供给我们班的一个小队曙光杯名额其实就是奖励了,学校对校队成员的宝可梦提供了特殊的营养品和招式训练,也已经落实了。

对于其他相关的机会,也会陆续落实。前面我就接到这么一个研究所实习的机会,经年级组商定,把这个机会给我们班文化成绩比较突出,而且素拓活动在a组中的李若卿同学。

李若卿,等会放学你和易茗也来我这里一下。”

“好的老师。”小若满脸惊讶,她前两天听说了伙伴们去植物园实习的事情,正羡慕着呢。

“那田虎武还在不在我们这读书?”小俊又问道。

“在的,我们没有开除这些学生。

为什么不再继续追究呢?因为学校归根结底,还是一个希望你们能够变得更有理想,更有道德,更有学问的地方。学校教育的根本目的,是希望你们变得更好,而不是为了处罚你们。

虽然他们犯了错,但是,他们同样是和你们共同学习了三年多的同学,而不是敌人。

就像你们几个,成绩不好,拖了我们班的后腿,我有没有像敌人那样对待你们,最好你们滚蛋回家?没有对比对?比如宋家豪,我是不是还会每节课叮嘱他记笔记,我是不是还是会中午找他单独讲解题目?”

“豪!”同学们听着纷纷也笑了,小豪也无奈地耸耸肩,拿我当反面教材,我习惯了。

“同时我也想关照你们,对于这件事情,也就到此为止了。我希望大家不要去网络上讨论这件事情。

如果看到网上的谣言,则交给学校去解决。从保护大家的角度,学校同样不希望大家在网上和人争吵。

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