即收摊之际，参观春日社团招新活动的校方领导走进了长龙般的摊点。
聂子航认了出来，为首一人正是特批《燕园杂谈》编辑部办公地点的副校长季献临；
走在季老旁边的，是一位看上去三十多岁的女性，留着蓬松的短发，穿着一双女士皮鞋，谈笑间气质文雅；
另外两位男性紧随其后，其中一位，是聂子航十分熟悉的执教老师黄继中；
另一位则略显眼生，暂时辨别不出身份。
一行人游览至《燕园杂谈》招新摊点前，女教师首先指着大红告示，同季老笑道：
“这倒有趣，我们师范大学里也只有校报，还没有杂志类的社团出现。”
《杂谈》编辑部成员也不干坐着，纷纷上前同季老问好，刘学虹等人则向那名聂子航颇觉眼生的男老师额外致意：
“老师也好。”
噢，原来是东语系的执教老师。
聂子航打量过去，只觉这一东一西两位老师，倒像是季老身边两大护法。
季老心情看上去不错，悠闲地指了指聂子航，说道：
“我给你介绍，这位啊就是咱们燕大77级有名的人物，聂子航同学，当年的高考作文在《日报》上表彰过的，很有思想。”
女教师面色一讶，又含笑对子航：“原来你就是子航同学，今儿可见着活人了！”
聂子航本还有些不好意思，听到这话，反而有些犯糊涂：
“您……听说过我？我的名气还没那么大吧！”
一旁季老也半笑半讶：“怎么，你也听过这小子的名头？”
女教师笑了起来，同聂子航主动握手，一边说道：“我周末回家吃饭时，听妈说起过你。
幸会，子航同学，我是钱媛。”
钱媛？
……钱媛！
钱中输与杨降先生的爱女？
关于钱媛的点滴，聂子航知道的并不多，他只在后世那本情绪饱满的《我们仨》里窥见过一鳞半爪。
大约90年代之后，钱媛女士因为罹患不治之症而撒手人寰，而中输先生也在爱女过世之后不久一同离世。
于是才有了杨降先生那本动人心弦的《我们仨》。
……
次日午后课余，《燕园杂谈》编辑部第一次会议在斐斋一楼105室召开。
如聂子航所料，整个斐斋十分清净，除了二楼有零星几间教务办公室，一楼仅有一所收发室，专门差送邮件。
105室空间不小，但也不甚大，家具桌椅一应俱全，墙面贴装两副拓印的草书毛笔字。
一副写着“文心雕龙”四个大字；另一副则写了半阕《兰亭集序》。
室中桌椅多为红木、梨木，初进时便嗅得一股天然松墨香，倒真适合给杂志社、报社办公用。
张曼玲先在靠窗处坐下，喜悦道：
“虽然我没有做过编辑，但一想到能在这里审稿，已有些急不可耐了。咱们是不是该定下第一期手收稿时间？”
“这个不急。”聂子航摆了摆手：“咱们得先想一句话，做杂志社的宗旨，日后如果能开下去、开的久，难保不会与初衷有所偏离，这时候宗旨就能派上用场。”
刘学虹附和道：“我赞同。无论做什么工作，都得定下大的纲领，跟着纲领走。
就算未来工作出现了差错，有纲领框定范围，总不会偏歪太多。”
张曼玲说道：“既然咱们是为了让燕园学子们有表达情绪的地方，那就以这個为中心，写出一条宗旨来。”
众人陷入了沉默，不一会儿，陈立业率先说出：“传播大众的声音？”
聂子航笑道：“有一点意思，但这更像广播站的宣传词了。”
陈跃岷道：“不过声音这个词很形象，文章、小说，无外乎也是一种声音。”
又是一阵思考的沉默，这回率先打破寂静的是聂子航：
“让声音响亮一点，让文字多说一点，用文学记录燕园？”
坐在刘学虹旁边的陈佳映当即拍手：“这个好！既包含了让大众发声的寓意，又说的文雅别致，不愧是主编。”
“那就这个！”
聂子航恐怕自己也想不到，他在斐斋105室随口说下的一句宗旨，会在未来沿用许久。
不过在未来，“用文学记录燕园”会稍微改变一点儿，变成——
“用文学记录中国”。
这时，聂子航补充道：“至于张曼玲同学提出的开始收稿，我认为……”
“等一下。”陈佳映笑着打断道：“我觉得呀，咱们既然都叫编辑部了，又在斐斋办公，彼此称谓‘同学’来‘同学’去的，既不合时宜，也显得生疏。”
刘学虹笑说道：“你这是想学《红楼梦》里探春办海棠诗社的段子，也附庸风雅一番啊？”
陈佳映道：“倒不是附庸风雅，我倒想自称‘蕉下客’，只是没这满腹才华，我的建议是，要么就大家彼此称名姓，有笔名的称呼笔名，或者就叫编辑、主编，咱们也作兴起来。”
“这样好。”陈立业赞同道：“咱们就得这样，方不辜负在斐斋里办公的雅兴！”
“我同意。”
“我也同意！”
聂子航笑压了压手：“好，既然大家都同意，那就把这客套称呼改了。
如曼玲所说，咱们第一期征稿已经可以开始了，要求方面，小说不拘长篇、中篇、短篇；
题材也不限，诗歌可以，短文散文也可以，若有才华，连骈体文也可以。”
众人都笑，当中又有人说道：“那可得先把印刷的事情落实，暂定个发刊日期，好做宣传。”
聂子航点头：“我也想到这里，这个不难，季校长批准我们使用学校的印刷室，咱们一边征稿，一边解决杂志出刊的问题，双管齐下，两不耽误。
至于接收稿件的方式嘛……”
陈立业便道：“这还不简单，男生投稿送到我们宿舍，女生投稿就送到学虹那里。”
“这样就不好了，当面送，先不说我们时而在时而不在的，稿件一多，保管也是个问题，若有所遗失，到时候可得落人话柄了。
我初步设想的是，能否向老师再申请一下，借用收发室一块地方，用于我们收稿的，或者给我们某个校内信箱的使用权，这样一来，就不存在签收和遗失问题。”