“陛下，臣刚才也甚是欣慰，欣慰的是陛下终于迈出了这一步。正如臣之前所言，有陛下修仙明证在，以及佛道上千年的传播和影响力。
哪怕陛下再强调以佛道之法修炼没有用，都不会起任何作用，因为百姓不会也不愿意相信，毕竟谁不想修仙长生呢。
因此堵不如疏，既然佛道无法遏制，还不如多加管理呢。因此臣很是赞成陛下提拔全真道的人入道录司一事。但对于正一道演练雷法、符箓等事，臣心中还有几分疑惑。”
张居正心中很是清楚皇帝对于佛道的态度，无非就是工具罢了。
因此对皇帝想要打压喜欢以符箓作法的正一道，扶持潜心修炼全真派的行为并不反对，甚至还十分赞成。
但赞成归赞成，他心里却觉得，皇帝这般做法远远不够，是治标不治本，不能解决最根本的问题。
张居正这么一说，却让朱翊钧更加疑惑，不禁问道：
“张爱卿有何疑惑，可详细说来，朕洗耳恭听。”
“圣明无过陛下，您是修行之人，仙人转世。因此臣很清楚，您肯定知道正一道的道法是假的，其实臣也这么认为。
所以明年正一道的雷法、符箓演练结果是注定的，肯定会被陛下揭穿。正一道天师府的天师也肯定不会再统领道门了，接下来也定是全真道大兴，统领道门。
只不过臣心中有一个疑惑，那就是然后呢？”
“然后什么？”
朱翊钧被他这么一说，顿时若有所思，随即摆手让他继续说。
“然后大明上下还不是继续信奉佛道，只不过以前信奉正一道，以后变成了全真道罢了。以前可能喜欢佛教禅宗，以后就变成了其他的宗罢了。试问这跟现在有什么区别吗？”
张居正一番话说的朱翊钧哑口无言，是啊，没有任何区别。
“佛道依旧会极其盛行，并因为陛下的修炼，灵气的赐予，符文法宝的使用。民间对于修仙一事会更加追捧，佛道会更加盛行，哪怕陛下禁止也不行。
长此以往下去，陛下肯定会继续重复现在的做法，打压盛行的佛道教派，换做其他的。但实际上无论怎么做，都是万变不离其宗，改变不了现状。”
张居正的话说完后，就对朱翊钧躬身一拜，低头不语。
而张居正的话也让朱翊钧陷入了沉思，张居正说的很对，现在自己在面临一个悖论。
他会修炼，但他却不喜欢佛道，更不想让佛道从自己修炼一事中受益，大肆传播。
可这是很难阻止的。
在大明子民的认知中，佛道本就是跟修炼挂钩的。
普通人既然不能从他朱翊钧这里得到修炼的机会，但在修炼的诱惑下，他们肯定会求助于佛道。
想到这里，他也明白了这其中的症结所在，最根本的还是在于自己。
自己之前不屑于佛道之学，不屑于什么宗教蛊惑人心。可自己就是佛道的最大广告啊，只要自己修炼，佛道就不会断绝，会越来越兴盛。
而自己其实心里明白这一点，但却不愿意承认，这才是导致自己对佛道的态度，如此纠结与厌恶的原因所在。
而解决问题也很简单，那就是不要再抗拒佛道之说了，接受它，利用它，让它成为自己的统治工具。可朱翊钧想到这里，无奈的苦笑道：
“爱卿所言的用意朕是知道的，只不过……”
“只不过陛下不信这些罢了。”
看到皇帝如此难为情，张居正直接就给出了答案，朱翊钧闻言也缓缓点头。
张居正闻言长舒一口气，他完全可以理解皇帝这种心态，言行不一的事情，任何人做起来都很痛苦。于是劝谏道：
“陛下，韩非子云：帝王治国，无非法、术、势三者，法乃法度，势乃权势，术乃驾驭臣民之术。而佛道教在绵延上千年，所能存在，原因之一，就是其乃帝王治国之术罢了。
因此在臣看来，您不信佛道之说，完全不影响您利用佛道之说。并且以前佛道再传得神乎其神，修仙成佛都是虚无缥缈，鲜有人成功。
而您却不一样，您修炼得道，言出法随，更可以赐予灵气。正如臣之前所言，哪怕您不信，也会有人尊奉你为神仙佛祖，此乃与佛道极其契合。”
虽然朱翊钧想要反驳，但张居正说的句句在理，让他无言以对。
而张居正的话还没有说完，只见他继续劝说道：
“因此您完全可以神仙之躯，改革佛道之学。口述言论，杂糅儒学，形成道经，为众人之准绳，以灵气为奖励，以符文法器为激励，让别人信奉。试问如此做法，百姓如何能够阻挡。”
朱翊钧听着张居正的话，紧皱的眉头缓缓舒展。
自己之所以不喜欢佛道，就是前世的认知让他认识到，佛道都是不足为凭，其实就是“迷信”。
所以哪怕他现在已经在修炼了，可以“修仙”了。他心中的修仙实践也认为，修行也是科学的一种，并不是虚假的。哪怕其他世界真的有类似于神佛的东西，也只不过是修为更高的修行者罢了。
但现在张居正的一番话，却让他转过弯了。
他可以不信，但是可以利用佛道教嘛。
他之前不是觉得这些佛道理论是迷信嘛，那就完全可以如张居正所言，改革佛道教，进行全面革新。
通过阐述科学规律以及科学方法，将其形成道经，作为大明真理进行推广，那个时候被改革的佛道教就不再是迷信了。
而这种利用宗教传播科学理论、灌输自己的观点做法。不仅可以阻碍自己的佛道教转化成自己的优势。
更可以配合之前张居正的建议，以灵气为奖励，符文法器为激励等等行为，可以让自己决策、改革等等更加容易被推行。
思想转过弯来，他就没有那么纠结了。
于是望向张居正的眼神也充满了赞赏，这张居正果然是治世之才，对自己确实很有帮助。
“爱卿所言颇有道理，朕听后受益良多。”